北大清华国庆假期研学、参观预约开启

十一假期即将来临，北大、清华近日分别发布了国庆节、中秋节假期校园参观游览通告。其中，10月1日起，北京大学假期研学导览活动再次开启，研学预约仅面向“中小学”和“教育行政部门”等社会团体。 北京大学 近日，北京大学假期研学导览活动已经正式开启。北大学生工作部信息发布平台发文表示，该校已储备近200名学生志愿者担任讲解员。 在研学内容上，北京大学分别设计了沉浸式思政课和五彩思政课。在沉浸思政课中，学生可以云端解锁北大专属思政“慕课”，在九一剧场解锁北大专属云端思政“慕课”，并感受30分钟光影熏陶。在五彩思政课中，北大将带领学生在经典地标研学体验“实境”课堂，带学生探访燕园内的经典地标，沉浸式参与实境立体课堂。 2025年北京大学研学导览（国庆档）开放时间为2025年10月1日至10月8日，于9月28日至10月5日接受预约。当前研学团体预约仅面向“中小学”和“教育行政部门”等社会团体。参观者可以通过关注“燕园学子微助手”公众号，在聊天框发送“研学导览”获取详细预约指南。 每天9:00、10:30、14:00、15:30四个时段开启假期研学导览活动，参与的团队只需选择一场，并于活动开启前15分钟到达新太阳学生中心九一剧场。 因校园承载量有限，原则上每个单位假期预约仅限1次，一个团体总人数原则上不超过200人。请严格按照提前3天的要求进行预约，超前或逾期发送预约申请将不予处理。预约结果以邮件回复为准，如预约成功，将于2日内收到邮件，邮件将告知研学相关事宜；如2日内未收到回复邮件，则未预约成功，无需重复发送相同内容。校园参观不收取任何费用。 个人参观北大校园需要进行网上预约。目前，北京大学提供微信预约方式，可使用“参观北大”小程序进行预约，也可以关注“北京大学”微信公众号，点击“参观北大”进行预约。 清华大学 2025年清华大学国庆节、中秋节假期校园对外开放参观时间为10月1日（周三）至8日（周三），10月6日（周一）校园休整日不对外开放。开放日入校时段为8:00-11:00、13:00-16:00。 结合校园承载能力上限，国庆节、中秋节假期社会公众校园参观每日可预约数量由1.2万人增加至1.5万人，其中个人参观8000人，团队参观7000人。 进校通道方面，在原有清华大学西门南侧个人参观专用通道基础上，新增清华大学艺术博物馆专用通道。 清华大学校园参观实行网上实名预约。个人参观通过“清华大学”公众号“参观清华”菜单进行实名预约。个人预约成功后，参观人员持身份证原件按预约时间从清华大学西门南侧个人参观专用通道或清华大学艺术博物馆专用通道经身份核验和安检后进校参观，参观结束后从西门出校。 团队通过“清华大学”官方网站—常用链接—“校园参观”栏目进行预约。团队参观面向中小学生群体开放，预约主体为中小学或教育主管部门。团队预约成功后，持相关材料从清华大学东侧门经核验后统一入校，参观结束后从艺术博物馆专用通道出校。 清华大学在国庆节、中秋节假期期间举办校园志愿讲解活动。活动规划三条精品游览路线，以及为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，特别设置两条“铭史承志·强国复兴”红色主题路线，由志愿者为入校访客讲解校园风物、讲述清华故事、弘扬红色文化，打造校园“实景课堂”。 志愿者主要由清华大学在读学生组成，10月1日至8日期间每天8:30-12:00、13:30-17:00分批次从日晷出发开始讲解，每场讲解约一小时。参观游客可合理安排时间前往日晷，跟随身穿红马甲的志愿者听取讲解，也可在游览过程中随时加入队伍。

09-30

“千人团”缩水到不足200人，曾经火爆的研学游不香了？

一个暑假，数百万人次的客户量，高达千亿级的市场规模……过去几年，研学游这条因将“诗与远方”相结合而备受欢迎的黄金赛道，经历了爆发式增长。然而2025年以来，越来越多的学生家长和从业者感觉到，报团的人明显减少，不少小公司悄然消失，研学游“降温”了。 订单量“拦腰砍” “千人团”缩水到不足200人 “今年暑假，我身边很多朋友的孩子都不去了。”湖南一位长期关注研学游的家长朱先生告诉记者，去年，他家孩子所在的学校和校外兴趣班还在扎堆组织研学游，参团价格3000元-8000元不等，时长多为3-5天。报名情况非常好，比如一个辅导班30个孩子，至少有超过半数的人报名。但到了今年，一个班最多也就一两人报名，甚至无人问津。 朱先生注意到，就在9月11日，中国消费者协会最新发布的消费警示提到，此前研学游旅行服务质量不高、课程内容与宣传不符、安全保障措施不足等问题曾多次引发社会热议，提示广大消费者慎选研学游服务，防范安全风险。 对于市场“降温”，各个研学游公司机构和协会的感受更直观。 “今年，各家学校组织研学游活动都在减少，有的甚至直接停了。”华北地区一家研学游机构负责人告诉记者，去年暑假，该机构组织的研学游至少接待了4000人。今年暑假，业务量几乎“拦腰砍”，且这还算好的，他了解的部分机构业务量直接归零。 在陕西研学游市场，以前最火的千人规模的“大研学游团”也越来越少见。如今，随着报名人数大幅减少，研学游团多改为200人以下的小团，主要接“散客”，能否报满全看家长和孩子的意愿。 “家长花钱给孩子报研学游，很大程度是抱着一定的功利目的，为了综合素质评定加分、辅助提升课内知识等等。如果孩子学不到东西，那对于家长来说就是妥妥的亏本教育投资，家长不会反复上当的。”深圳的家长王先生曾经也热衷于研学游，他本人经商，在他看来，部分研学游的性价比实在太低。他曾算过一笔账，一个原本报价4000元的普通旅游线路，有机构打着“研学游”旗号稍作包装，摇身一变就能卖到8000多元甚至上万元。 重庆某中学家委会成员檀芳（化名）早已放弃了研学游，去年的一次经历让她心有余悸。当时，孩子学校组织集体研学游，中标机构承诺带孩子们体验乡村传统文化，早上7点出发，晚上6点返程，收费200多元。然而据她讲述，实际上，机构带孩子们冒着酷暑去钓鱼，钓上来的鱼是发臭的，很多孩子吃完都拉肚子。 记者查询发现，2024年携程等旅游平台数据显示研学游类订单量同比增长175%，国内研学游人数增长2倍，海外研学游增长也达到了120%。但今年，不少研学游机构花费数月筹备的研学游营，直到暑假尾声，都没达到成团人数。 行业“洗牌” 30多家研学游机构仅剩五六家，有的教练改行送外卖 “降温”来得突然，部分研学游从业者已开始转型，有的教练或者导师直接去送外卖了。 “我身边有不少研学游机构关闭，原先30多家，现在只剩了五六家吧。”一位从业多年的研学游机构负责人陆锋（化名）透露，当地多数学校已暂停研学游，身边干这行的朋友要么转型，要么干脆转行。 与此同时，涌入研学游行业的新企业数量也在减少。天眼查专业版数据显示，我国现存在业、存续状态的“研学游”相关企业约为2.6万家，湖南省、山东省和广东省三地相关企业数量位居前列。从企业年度新增注册数量趋势来看，研学游相关企业在2019年达到新增注册高峰，年注册企业达到5700余家；而进入2025年，新增注册相关企业仅1000家左右。 陆锋告诉记者，目前他负责的研学游机构已完成了课程内容的重新设置。转型后，出团频率虽然略有增加，但参与人数明显减少，整体业务量不理想。 “我们今天又丢了两个国庆假期的订单。”东部某省份一家航空研学游基地工作人员的言语间尽是无奈。他告诉记者，去年研学游业务量还在暴涨，今年就开始大幅下跌。再加上民航局明确规定16周岁以下不准参与飞行体验，这让该机构主打航空知识科普、飞行体验等的研学游业务受到影响。公司已经尝试了不少办法，但效果不明显。 记者注意到，此前江苏省消费者权益保护委员会发布的研学旅行消费调查报告指出，行业存在游而不学、质价不符、安全措施不到位、师资存疑四大问题。 资深业内人士周宏（化名）对此表示认同。在他看来，近几年研学游行业乱象丛生，重新洗牌是必然结果。他认为，研学游机构若想转型成功，必须要解决家长们的三大顾虑：首先是安全问题，孩子年龄小、自理能力有限，家长不放心其独自出行；其次是“游而不学”问题，许多研学游项目内容浅薄、走马观花，无法达到家长所期待的拓展课内知识的目的；第三是价格乱象问题，家长期望研学游价格回归合理区间。 一位教育行业资深专家指出，研学游市场“降温”是市场自然淘汰与家庭经济压力双重作用的结果。此前，市场上研学游项目同质化严重，大量机构仓促入局却缺乏特色，存在“游而不学”、质量参差等问题。随着家长在教育方面的消费趋于理性，更注重教育投资的性价比，便不再愿意为部分低质高价的研学游买单。 何去何从？ 从走马观花向深度、精品化转型 “从业机构必须提质增效，从走马观花转向深度研学游，比如嵌入课程、实践交流等，真正体现学有所获，才能在优胜劣汰中生存下来。”前述教育行业专家表示。 生死关头，转型已成必然。研途知新联合创始人、总经理韩东认为，目前的市场行情对研学游机构的质量提出了更高要求。如果各大机构再走往年的同质化竞争路线，纯属内耗，没有意义。但凡还想在这一行干的，都在忙着提质转型，开发创新课程。他们公司对目的地涉及全国20多个省份的100多项研学游课程进行了调整和更新，新开拓了小包团、私人订制、亲子游等项目，同时在营销上下功夫，努力拓展全国客源。 “我们在去年9月份之后，将全部研学游业务转变成了户外游学，开发了溯溪探险、皮划艇、高尔夫等户外项目。”荣耀少年行负责人代松告诉记者，转型至今，公司总体业务量明显比那些依然只做研学游的机构要高，压力稍有缓解。 陕西省一家研学实践教育协会相关负责人田老师介绍，该协会于去年6月成立，主要利用专家智库为会员单位提供内容指导、安全评估和资质审核，推动研学游质量提升。她告诉记者，面对市场“降温”和行业洗牌，不少研学游机构转而开发精品小团，主打与课内知识衔接，凸显研学游深度，虽然成本高了，但价格和客源基本稳定。 面对研学游机构们的转型求生，前述资深业内人士对行业未来发展持肯定态度：“这一行火起来就说明市场有需求，如果将来研学游的质量提上来了，很多家长还是愿意给孩子报名的。” 与此同时，行业规范和监管措施正在逐步加强。 2025年5月19日，文化和旅游部发布的《研学旅游服务要求》（LB/T 054-2025）正式实施，要求强化活动主体责任，若出现问题，消费者可以清晰追溯责任主体；完善研学游课程与线路设计要求，保障教育与体验质量，确保孩子在“游中学、学中游”；强化安全管理，全方位守护消费者人身财产安全。 记者注意到，对于那些坐拥丰富文化和旅游资源的省份而言，官方“下场比拼”也在一定程度上提升了研学游项目的含金量，促进行业规范化。2024年底，文化和旅游部决定开展研学旅游基地品质提升试点工作，确定黑龙江、浙江、安徽、山东、湖北、四川等6省份为首批试点省份。今年7月，由山东省文化和旅游厅、烟台市人民政府共同主办的“好客山东 见识齐鲁”2025山东省暑期研学旅游推进活动中，公布了山东首批研学旅游基地品质提升试点的60家单位名单和十大海洋研学旅游线路等。据悉，未来两年，山东将组织专家开展全流程跟踪指导，着力打造一批特色突出、市场认可、口碑过硬的品牌研学旅游基地。（海报新闻首席记者 张海振 陈洋洋）

09-28

第三届河北省研学旅游大会在衡水市冀州区举办

衡水湖畔，秋色宜人。9月24日至26日，由河北省文化和旅游厅、衡水市人民政府主办，衡水市文化广电和旅游局、衡水市教育局、冀州区人民政府、研学协会（省/市）联席会议承办的第三届河北省研学旅游大会在衡水市冀州区举办。 本届大会更加注重搭建供需对接平台，打破信息壁垒，深化务实合作。在为期三天的活动中，实地观摩、课程体验、专题研讨与成果展示交替进行，形成了从实践到理论再指导实践的完整闭环。在全面呈现河北研学旅游新成果的同时，也深度探索了研学旅游的未来方向。 课堂“活”起来 从资源向课程的精彩转化 近年来，河北省坚持文化赋能，推动文教旅融合，以培育新质生产力和新质消费力为导向，不断丰富优质研学旅游产品供给，持续促进河北省研学旅游向标准化、规范化、品牌化转型升级，为全省研学旅游高质量发展注入了强劲动力。 本次大会开幕式进行了河北省特色研学旅游资源、衡水市特色研学旅游资源和冀州特色研学旅游资源推介，以研学旅游的视角，全面展示全省自然风光和历史底蕴，推动研学旅游成为文旅融合的新引擎、素质教育的新载体。 同时还启动了研学协会（省/市）联席会议走进河北，百名女企业家“访名企、进名校”衡水研学行，“京津冀百名校长+全国百家研学机构进衡水”三项活动。以活动为媒，探讨资源共享、课程共建、人才共育的新路径，让更多人读懂河北研学旅游的魅力。 本届大会突破传统模式，推出多项沉浸式课程。在河北省皮划艇训练基地（冀州基地），学生通过水上运动学习力学原理与环保知识；在冀州古城考古遗址公园，“小小考古学家”亲手体验文物发掘与保护；冀州老街历史文化街区的“穿越1980”角色扮演活动，则让历史以可感知的方式走进学生视野。课程设计的专业性，体现出河北研学旅游正从“有资源”向“游中学”转变。 空间“联”起来 产品创新开启全域模式 河北是文化和旅游资源大省，文化璀璨，自然风光秀美，地形地貌齐全，被称作浓缩的“国家地理读本”。这为研学旅游提供了得天独厚的条件。本次大会上，《河北省“一起研学冀”研学线路手册》的发布，标志着河北研学资源整合进入新阶段。该手册收集多条主题鲜明、内容丰富的研学路线，并提供精彩课程、报名咨询等关键信息，可满足不同学段学生的研学需求。 同时，衡水创新推出《衡水全域研学护照》，串联36个重点研学旅游资源单位，形成覆盖传统文化、生态科普、工业体验等多主题的产品体系。目前，衡水已建成93个研学旅游场景，研发课程420余节，2024年累计接待研学游客超百万人次。 这些创新模式有效解决了资源碎片化问题，提升了运营效率。 多方“动”起来 跨界对话引领发展方向 大会邀请专家学者、校长、研学机构及企业家等多方代表，开展跨界对话与合作。专家指出，河北应充分发挥地理人文资源优势，通过跨界融合与产品创新，打造全国性研学旅游目的地。 与会代表实地考察多个研学基地，认为专业化的课程设计实现了知识向体验的转化，符合未来教育趋势。 大会还举办了2025年河北省文旅行业（研学旅游指导师）职业技能大赛颁奖仪式。这场大赛旨在培养研学领域高技能人才，以赛促学、以赛促训，有效提升全省研学旅游服务品质，满足研学旅游市场需求。 随着大会闭幕，河北研学旅游的新画卷正徐徐展开——让每一寸山河都成为生动的教科书，让每一次出发都成为成长的必修课。更多青少年将在“行走的课堂”中“学有所思、学有所获”，而研学旅游也将成为“这么近，那么美，周末到河北”品牌的新内涵。 本次大会共吸引了来自全国各地的专家学者，以及政府部门、研学机构、文旅企业等方面的代表共450余人与会。

09-27

第三届河北省研学旅游大会“抢先看”，让研学旅游“玩”出新高度

9月24日至9月26日，第三届河北省研学旅游大会在衡水市冀州区举办。 本届大会由河北省文化和旅游厅、衡水市人民政府共同主办，将通过实地观摩、专家研讨、资源推介等环节，全面展示河北研学旅游发展新成果，推动跨界融合与产品创新。 那么，这场以“研学+”助力旅游强省建设的盛会，将带来哪些精彩？让我们先睹为快。 沉浸式课程 展现研学旅游新貌 本届大会突破传统研学形式，围绕历史文化、体育运动、绿色生态与现代科技等主题，推出多项沉浸式课程，实现“观、感、触”于一体的研学新形态。 在河北省皮划艇训练基地(冀州基地)，赛艇运动变身流体力学和生态保护的生动课堂；走进冀州古城考古遗址公园，学生可化身“小小考古专家”，探秘文物发掘现场，溯源文明脉络；徜徉于冀州老街历史文化街区，开启一段“穿越时空”的寻访之旅……这些课程将知识解析与体验实践深度融合，塑造了研学旅游新范式。 据介绍，大会期间还将举办研学成果展。通过展示各地在研学旅游发展过程中精品课程开发和指导师培养等方面的举措，多维度彰显河北研学旅游发展成果。 资源联动 构建全域研学旅游矩阵 河北依托丰厚的历史文化底蕴，已打造一批高质量研学旅游产品。 本届大会上，衡水中学将作为河北省首批示范性高中，展示其基础教育经验；衡水历史文化生态研学馆利用实景搭建和数字化展示相结合的手段，让游客感受衡水文化底蕴；而衡水老白干酒文化旅游景区，则让游客深入了解千年酿酒技艺的传统魅力。 大会期间将正式发布《河北省“一起研学冀”研学线路手册》和《衡水市十大精品研学课程》《衡水市十大最受欢迎研学基地》《衡水市全域研学护照》，同时组织冀州研学旅游线路观摩，实现客源互送和资源共享，进一步提升河北研学旅游的吸引力与影响力。 多元协同 激发“文旅+”新动能 大会设置两场专题主旨分享，特邀研学领域专家与学者，聚焦行业前沿，分享研学旅游发展形势和实践经验，深度探讨“研学旅游发展的关键问题和主要方向”及“农文旅融合背景下乡村研学旅游发展的思考”。 同时，还开展京津冀百名校长、全国百家研学机构和全国各地百名女企业家进衡水活动，共同探讨研学旅游发展新路径，推动研学旅游向标准化、规范化、品牌化方向发展，为河北研学旅游高质量发展注入新动能。 此外，本届大会还将结合《大美衡水·湖韵千年》实景演出、冀州非遗市集等文化活动，让参会者在体验研学旅游场景的同时，沉浸式感受燕赵文化的独特魅力。

09-25

认清“营销噱头”，防范研学安全风险

近日，中国消费者协会提示广大消费者在选择研学旅行服务时，要选择有资质的研学机构，严防研学安全风险，提防营销宣传陷阱。 研学旅行是学校课堂教学的有益补充，能让学生开阔眼界、增长见闻。近年来，各类研学活动异常火热，但存在的乱象也不得不让人警惕。例如，一些自称有“自然疗愈”功能的研学项目招揽生源，开展研学旅行活动，但自身并无相应资质，也无法保障服务质量。未成年人如果参与此类研学项目，人身安全将面临风险。因此，对于一些市场化的研学旅行活动，要警惕其“营销噱头”，不能被其“牵着走”。 选择什么样的研学机构，考验着家长的判断能力。随着研学市场的火热，不少研学机构打出各种诱人的广告吸引生源。“高端研学”“专家授课”等宣传乍一看很吸引人，但很可能是研学机构的营销话术。家长如果缺乏基本的识别能力，就会掉入其设计的陷阱。对此，教育、文旅、市场监管等部门要加强宣传引导，提醒家长从研学资质、安全保障、人员配置、课程设置、质量评价等方面，对研学机构进行全方位的科学审视。例如，资质是保障孩子安全与体验的第一道“防护网”。家长首先要注意查验研学机构是否具备营业执照、旅行社业务经营许可证等资质，并通过“国家企业信用信息公示系统”查询机构注册信息、经营异常情况等，进一步核验机构资质真伪。 有数据显示，目前我国的研学市场已经达到千亿级别规模，不仅国内线路升温，海外研学线路也受到热捧。然而，从成立时间来看，提供研学旅行服务的企业有近半数成立于1至5年内，市场复杂状况可想而知。为了规范研学市场发展，文化和旅游部曾出台《研学旅游服务要求》《出境研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南》等多个行业标准。然而，现实情况是，仍然有一些资质不全的机构在开展研学旅行业务，滋生虚假宣传等行业乱象。同时，研学旅游指导师的配备质量参差不齐，暗藏种种隐患。 对于研学旅行市场中的乱象，当务之急是加大资质审核与监管的力度。对不符合举办资格、课程设置不过关、人员配置和资源保障不到位、安全条件不合格的，一律禁止其进入研学市场。对违规举办研学、研学管理不规范、存在不安全研学等行为的，要从严查处惩戒。当地政府可以通过“黑白名单”公示制度等，及时公开研学机构信息，督促其规范发展。 完善动态监督，严把研学旅行质量关。保障研学旅行的质量，不能仅停留在源头端的资质审核环节，还需构建覆盖“行前—行中—行后”的全链条动态监管体系，为每一次研学旅行的安全上一把“保险锁”。从现实情况来看，研学旅行涉及主体多元、环节复杂，涵盖资质合规性、交通住宿的安全性、课程设计的合理性、餐饮卫生的达标度等多个维度，单一部门难以实现全面监管。这就要求在顶层设计层面打破部门壁垒，建立由市场监管、教育、文旅、交通、应急管理等多部门参与的综合协调机制，明确各部门在监管链条中的职责边界。例如，教育部门侧重课程内容与学校组织的合规性审核，市场监管部门负责研学机构的经营资质与服务质量监管，文旅部门统筹目的地资源的安全性与适宜性评估，交通部门负责出行交通工具的安全把关。通过跨部门信息共享、联合执法，形成“1+1>2”的治理合力，避免监管盲区与责任推诿。 研学旅行是“研”与“学”的深度融合，而非商业营销噱头的堆砌。要实现其健康可持续发展，既需要监管部门以更严的资质审核、更全的动态监督、更清晰的行业标准筑牢“防护网”，也需要家长提升甄别能力，理性避开宣传陷阱。研学旅行机构自身则应认清形势，着眼长远，用心经营助力青少年成长的“第二课堂”，让研学服务朝着规范、优质、有序的方向稳步前行。（作者：许朝军 系教育工作者）

09-24

研学模式兴起，银发旅游正深刻转型

近年来，作为世界上最大的银发消费市场，“银发服务业”日渐成为银发经济的重要组成部分。数据显示，今年上半年，老年旅游服务收入同比增长26.2%，反映出银发群体正从“养老”转向“享老”，悦己属性更加凸显。而银发研学旅游的异军突起，正成为旅游从业者眼中的新蓝海。这种以“边游边学”为核心的新型养老方式，也成为中国银发群体丰富退休生活、消费体验升级的生动注脚。而其更深层，是银发旅游正在经历从“走马观花”到“深度体验”、从“独自出行”到“社群结伴”的深刻转型。 所谓“研学”，是一种以增长阅历、开阔视野、丰富旅游者的人生经历为目的，提高和训练其认知水平和能力的一种专项旅游活动。对银发群体而言，这种模式打破了传统观光旅游的局限，一方面让银发旅游不再局限于观光旅游和休闲度假，而是在旅游过程中获得新认知、新技能，如非遗技艺、书法绘画、数字技术等。另一方面，银发研学能够让参与者在旅途中，通过与同行者的社交互动缓解孤独感、疏离感。正如不少银发参与者的感想：“研学不仅看了风景，更找到了‘聊得来的伴儿’。”这种基于共同兴趣的社群联结，能够有效打破银发群体中常见的“社交孤岛”。 对旅游产业而言，银发研学的兴起，也对旅游产业提出了更高要求，倒逼旅游市场主体加速转型，更加注重产品的品质化、定制化、精细化。过去，部分银发旅游产品存在“低价低质”“强制购物”等问题；而研学需求的爆发，淘汰了一些落后的银发旅游产品供给。例如，一些旅行社设计的“中医康养研学路线”，不仅安排专业医师随行讲解养生知识，还会根据老人健康状况定制项目强度；一些景区也开始为增设大字版导览牌、无障碍休息区。这些细节改进，是市场需求得到响应、带动服务升级的直接体现。 此外，银发研学对“安全保障、服务规范”的更高要求，也间接推动了旅游公共服务体系的完善，加快了安全保障、服务规范的标准化。目前，多地文旅部门已顺应市场变化，开始制定银发研学服务标准，明确研学导师资质、应急预案流程，细化到将“健康评估”纳入报名环节，以预防代替被动补救，保障银发旅游群体的合法权益，实现“银发群体满足、旅游行业发展”的双赢目标。 客观来说，银发研学火热的市场表象下，也存在银发旅游品类常见的种种问题。要推动银发研学与银发旅游进一步迈向高端化，还需从政策、企业两个层面协同发力，破解当前发展中的堵点。首先在政策层面，需加快构建专项标准与监管体系。当前各地虽然对银发研学有所安排，但宏观上仍缺乏针对性规范。应加快制定银发研学旅游服务标准，明确课程设计、导师资质、医疗保障等核心要求。同时应加强市场监管，坚决打击“虚假研学”“低价陷阱”，通过信用评级、产品备案等机制，保障银发群体消费权益。 其次在企业层面，要聚焦产品创新与高端化升级。由于银发研学旅游既有独特的旅游属性，又有较强的教育功能，因此课程内容需贴近生活，注重加入传统文化、科技创新、养生健康等银发群体关注的主题，满足其对知识和生活品质的追求。此外，教学形式也要丰富多样，注重体验和互动，并通过有一定挑战性任务的完成获得认证证书，增强研学的仪式感与参与感。同时，研学的社交属性是重中之重。放慢旅行的节奏，组织高品质社交活动，引导银发旅游者更加关注旅行的质量，助力拓展“趣缘”人际关系圈层，以高品质支撑起高端定位。 银发研学不仅为银发群体提供了一种新的生活方式，更打破了“老年人只能静养”的刻板印象。更高质量的银发岁月，将让银发经济品质化、高端化的道路走得更稳、更远。（作者：蔡红，首都经济贸易大学教授、旅游研究中心主任）

09-23

严禁对研学进行县域限制！教育局发布研学管理新规

近日，绍兴市教育局印发《关于进一步加强全市中小学生研学实践教育活动管理的通知》，从安全保障、课程质量、参与选择、收费标准等方面明确要求、划定红线，为研学实践筑牢“安全网”、把好“质量关”。 安全是研学的首要底线。《通知》明确，各校要与研学承接单位签订安全责任书，制定安全管理方案和应急预案，落实有关保险。学校开展研学必须事前向上级教育主管部门进行备案。备案内容包括研学方案、师生投保信息等。研学安全措施不完善的不得出行。各研学基（营）地要确保活动区域（器械）、住宿场所、餐饮食品等安全。学校应根据学生人数配置若干名教师会同研学基（营）地做好安全管理工作，统筹处理研学过程中的突发事件。 课程设计拒绝“纯游玩”，突出教育核心属性。《通知》要求各校落实立德树人根本任务，利用好各类研学资源，组织学生到有资质的研学基（营）地开展研学。各校要将研学课程纳入教育教学计划，实现与校内课程的有效衔接和拓展。研学随行教师要监督并参与基（营）地规范实施研学课程，切实培养中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校不得组织学生到缺乏教育意义、单纯游玩乐场所开展研学。义务教育段学校在绍兴市内开展研学，支持高中段学校在浙江省内开展研学，严禁对研学进行县域限制。 在参与选择上，《通知》要求学校要充分尊重学生和家长的选择意愿，不得以任何方式强制或变相强制学生参加研学。学校要书面提前告知学生和家长研学的相关事宜。对不愿参加研学并自愿留校的学生，学校要妥善安排好学习、生活、安全等保障。 收费方面，《通知》强调各校要坚持公益公开、让利学生的原则，不得以营利为目的，对贫困家庭学生要予以照顾。各校组织研学要由学校、承办单位、家长代表三方根据服务内容共同核算成本，避免研学承办单位出现“信息不透明”“报价不合理”等行为，切实提高研学服务质量。随行教师费用由学校承担，不得在学生缴纳费用中列支。 市教育局有关负责人表示，各校要指定研学随行教师担任观察员，就研学课程实施、食宿安排、卫生安全等情况进行跟踪监督，实时反馈给学校和承办单位等；各地教育主管部门要对相关研学实践实施情况加强监督指导，确保全市中小学研学实践教育活动成为安全、规范、有实效的“行走课堂”。（记者 胡安娜）

09-22

全国版中小学春秋假要来了！多地已有方案

9月16日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，提出五方面19条举措。其中优化学生假期安排，完善配套政策中提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。 眼下，距离“国庆”只剩下两周时间，不少学生家长关心“中小学秋假会来吗”？ 多地已有方案 9月16日，据人民网报道，江苏省教育厅相关负责人回应称，中小学春秋假并非省级层面的硬性要求，各设区市正在研究相关事宜，将结合各地不同情况做出安排。 9月1日开学第一天，成都市教育局回应中小学春秋假问题，称市教育局高度重视并研究国内先行城市经验，支持学校在征求家长意见的基础上，结合学生年龄特征、学段特点和研学活动等实际，通过灵活调整教学计划，探索实行春秋假，并为有需求的学生提供校内托管服务。 春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下，在春季和秋季分别增设一个短假期，区别于传统的寒暑假。它通常与“五一”“国庆”等法定节假日衔接，形成更长的连续休息时间，以便于学生放松、参与实践活动或家庭出行。 今年以来，“春秋假”成了一个热点话题，多地也陆续开始探索实施春秋假。 5月，江苏省政府办公厅印发的《江苏省实施提振消费专项行动若干措施》提出，鼓励有条件的地方试行将“五一”前3个工作日、“国庆”前3个工作日分别设置为中小学春假和秋假。 8月，佛山印发《佛山市教育局关于开展中小学春秋假试点工作的通知》指出，为进一步贯彻落实国家有关“双减”政策要求，调整中小学生学习节奏，减轻学生过重课业负担，形成劳逸结合的良好状态，引导学生更多地走出课堂、走向社会、走进大自然，2025-2026学年将在全市义务教育阶段学校进行春秋假试点。2025-2026学年秋假：安排在11月12日-14日，共三天。2025-2026学年春假，安排在“五一”假期前后，共两天，具体时间待国务院公布2026年节假日放假安排后确定。 杭州、恩施等地已实行春秋假 目前，浙江杭州、湖北恩施已明确实行中小学春秋假制度。 说起春秋假，杭州是 “先行者”，自2004年起开始实施中小学春秋假试点。近年来，杭州春假的时间一般在5月前后，秋假的时间则是10月前后。 值得一提的是，杭州还考虑到双职工家庭的难处，明确为有需要的家庭提供免费春秋假托管服务，解决家长的后顾之忧。 2014年，湖北恩施州恩施市开始在义务教育学校尝试放春假。2017年起，恩施州决定在全州义务教育学校放春假和秋假，每次时长2至3天，原则上与法定节假日或双休日衔接。此外，今年3月，恩施土家族苗族自治州利川市教育局发布一则春假通知，明确2025年全市义务教育学校放春假，4月7日至8日，与清明节假期相连。

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