文化和旅游部发布《旅游职业教育人文素养课程设置指南》

近日，文化和旅游部正式发布旅游行业标准《旅游职业教育人文素养课程设置指南》（LB/T 101—2026）（以下简称《指南》），该标准将于2026年10月2日开始实施。

《指南》提供了旅游职业教育人文素养课程设置的总体原则、基本内容、资源配置、评价与改进的指导和建议，适用于开设旅游职业教育的中等职业学校、高等职业院校（含职业本科）。

适用专业教学对象包括但不限于以下专业生源：

a）中等职业教育专业旅游大类：旅游服务与管理、导游服务、康养休闲旅游服务等；

b）高等职业教育专科专业旅游大类：旅游管理、导游、旅行社经营与管理、定制旅行管理与服务、研学旅行管理与服务、酒店管理与数字化运营、民宿管理与运营、智慧景区开发与管理、智慧旅游技术应用等；

c）高等职业教育本科专业旅游大类：旅游管理、酒店管理、旅游规划与设计等。

该标准的出台，使广大旅游职业院校在人文素养课程设置上有据可依，有助于系统规划课程模块、规范教学实施、合理配置资源，推动人才培养更加规范化、系统化，提升旅游人才的综合素养和行业适应性。

《指南》的实施，意味着研学行业的人才培养更加规范化、系统化。对从业者而言，当“科班出身”的年轻人带着系统的人文素养课程训练进入行业，用人标准和团队建设思路也需要随之升级。研学行业的竞争，正从资源与价格的比拼，走向人才与专业的较量。

一起来看具体内容。